南洋理工大学（NTU）对738名新加坡人进行的一项研究发现，在获得Stem学位或文凭的女性中，只有58%的人继续从事相关职业。
相比之下，拥有这种资格的男子中有70%从事相关领域的工作。
为了解决STEM人才的“外泄”，两位南大女教授开始了一项针对女性的新课程，以说服更多的人接受以STEM（科学、技术、工程和数学的缩写）为重点的教育，并在相关领域工作。
在每两年一次的工程、科学及科技界女性研讨会上，总统Halimah Yacob星期五（3月5日）发起了促进工程、研究及科学界女性（Powers）计划。
Powers由教育部资助，由南洋理工大学化学与生物医学工程学院副教授Sierin Lim和南洋理工大学生物科学学院副教授Kimberly Kline领导。
该方案的战略是：将妇女与榜样和导师联系起来，开展研究以消除当地的障碍和差距，并通过公开谈话和分享发现的活动提供教育机会。
首先，从八月开始，新学年将有20至30名入学的女学生与新学年的女教师配对。
学生们还将与大四学生建立联系，他们可以分享他们学习STEM课程的经验。
这将是一个为期一年的辅导计划，每月举行一次会议。
将对教员进行培训，以便他们有能力激励学生，帮助他们培养领导技能，并与他们建立个人关系。
希望有一个强有力的支持系统，为STEM社区的女性建立归属感。
这项研究是由南洋理工大学临床心理学家、高级研究员Chua Sook Ning博士进行的。曾致力于了解STEM职业中的性别差异。
这项研究的主要发现在周五的研讨会上公布。
研究表明，一部分女性认为自己不属于STEM相关的研究和工作领域。
那些有这种感觉的人倾向于离开他们的STEM工作，与一般男性和其他留在STEM部门的女性相比。
需要进行更多的研究，以了解女性为何不继续从事STEM工作，是什么样的经历促使了这样的看法，以及有助于女性留在STEM研究和工作领域的因素。
这一发现提供了一个可能的干预点——女性在STEM领域接受训练，但她们没有坚持下去。
社会是由男女平等组成的，所以我们不希望只有男人才能为整个社会做出发现和创新。
我们需要男人和女人对我们现在面临的这些巨大挑战发表讲话，帮助我们拿出最具创造性和多样性的解决方案。
妇女必须确定工程、科学和技术的未来方向，特别是在疫情后的复苏中。
性别均衡的研究团队更有可能考虑某些变量，这些变量受社会经济环境或生物性别差异的影响。例如，妇女历来被排除在医学研究之外。
对健康和医学的大部分了解都是从对男性的研究中得知的。然而，科学研究表明，疾病对男性和女性的影响不同，可能需要不同的治疗。
另一个例子，可以发现在工程，第一代安全气囊在汽车造成严重伤害，甚至死亡的妇女和儿童，因为他们是为成年男性设计的主要是男性工程师。
拥有女性工程师、科学家或技术专家意味着更多的女性将引领重要发现，开发新技术和新医药，进而推动我们的经济，创造就业机会，为每个人建设一个更美好的世界。